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Darf so einer unsere Kinder unterrichten?

beck.jpgEin lesenswerter Artikel in den Stuttgarter Nachrichten beschreibt die Erfahrungen eines Freiburger Bio- und Chemie-Lehrers, der den Treibhauseffekt als eine große Irrlehre bezeichnet. Seitdem er seine Meinung öffentlich gemacht hat, lebt der 59-jährige Ernst-Georg Beck (Foto) gefährlich. „Man hat mir schon gedroht, mein Haus anzuzünden.“ Zweimal schon habe er wegen übler Beschimpfungen seine Mailadresse ändern müssen. Mehr… [1]

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Kommentare sind deaktiviert Empfänger "Darf so einer unsere Kinder unterrichten?"

#1 Kommentar von sumo am 30. Dezember 2007 00000012 18:06 119903796606So, 30 Dez 2007 18:06:06 +0100

wo sind die Beiträge??????

#2 Kommentar von Jeremias am 30. Dezember 2007 00000012 18:46 119904038406So, 30 Dez 2007 18:46:24 +0100

Wenn ein Professor sagt, „Ende der Diskussion“, dann nennt er sich zu Unrecht „Propfessor“!
Für mich wäre das ein Grund, ihm die Professur abzuerkennen. Jede These ist zu diskutieren. Und es gibt kein „Ende der Diskussion“.
„Ende der Diskussion“ heißt auch, diese These hält keinem Argument stand.

#3 Kommentar von Prosemit am 30. Dezember 2007 00000012 19:16 119904220707So, 30 Dez 2007 19:16:47 +0100

Ich darf noch einmal auf den Link hinweisen, der detailliert nachweist, dass alle Klimodelle, mit denen die Katastrophe vorhergesagt wird, schlichtweg falsch sein …

… weil sie nicht in der Lage sind, das Wetter der vergangenen 25 Jahre abzubilden. Sie sollen aber präzise Prognosen für die nächsten 50 Jahre machen …

[11]

#4 Kommentar von Muppes am 30. Dezember 2007 00000012 19:26 119904277907So, 30 Dez 2007 19:26:19 +0100

Auf ein Neues:

Prof. Dr. Gerhard Gerlich
Institut für Mathematische Physik der Technischen Universität Carolo-Wilhelmina zu Braunschweig

Zur Mathematik und Physik globaler Klimamodelle: Kritik der mathematischen und physikalischen Grundlagen, Öffentliches GDCh Kolloquium: 21. 5. 2007, Münster.

9) Zusammenfassung

(1) Die üblichen Erklärungen der atmosphärischen Kohlendioxid-Treibhauseffekte widersprechen physikalischen Experimenten und sind deshalb physikalisch falsch.

(2) Mittelwerte der Temperatur kann man nicht zur vierten Wurzel vom Mittelwerten der vierten Potenz der absoluten Temperatur gleichsetzen. Die Beziehung ist eine mathematische Ungleichung.

(3) Die Absorption der Ultrarotstrahlung in der Erdatmosphäre geschieht überwiegend durch Wasserdampf. Der Wellenlängen- bzw. Frequenzanteil, den CO2 absorbiert, ist nur ein kleiner Teil des ultraroten Spektrums und wird nicht wesentlich durch Erhöhen des Partialdruckes des CO2 verändert
(Prof. A. Schack).

(4) Die Computersimulationen haben keine physikalischen Grundlagen, sondern sind künstliche Konstrukte,die die gewünschten Ergebnisse ohne die Berücksichtigung physikalischer Gesetze produzieren.

(5) Wegen der willkürlich gewählten, genäherten, praktisch unbekannten Randbedingungen, die wesentlich die Lösungen von partiellen Differentialgleichungen bestimmen, sind die Prognosen der
Klimarechenzentren völlig wertlos.

(6) Die riesigen Wassermassen (nicht nur der Wasserdampf) und die Verteilung der Landmassen
zwischen den Meeren bestimmen die Klimate auf der Erde. Die Wasserverdunstung über den
Ozeanen ist vom Menschen nicht zu beeinflussen. Allein schon deshalb kann der Mensch nicht das Wetter und die Klimate auf der Erde beeinflussen.

#5 Kommentar von Koltschak am 30. Dezember 2007 00000012 21:02 119904852309So, 30 Dez 2007 21:02:03 +0100

?????Wo sind die Beiträge geblieben?????

#6 Kommentar von abumachuf am 30. Dezember 2007 00000012 21:14 119904924709So, 30 Dez 2007 21:14:07 +0100

Die in dem Artikel genannte Webadresse des Lehrers verdient es auf jeden Fall, direkt verlinkt zu werden:

[12]

Es lohnt, sich durch die Seiten zu arbeiten.